Продолжение цепочки из OSMP-4H-D1-SATechnique-OpenDialogue-OpenPolylogue.
Think 3, Unit 7, p.72, photo story “The nerd”. Группа Melanie Mitchell
⠀
Ребята обсуждают одноклассника за его спиной, пока тот в наушниках сидит у монитора. Смеются над ним, какой он ботан, и что его единственный друг — его компьютер. Девочки их в этом не поддерживают, наоборот защищая его.
————————————————————-
Преподаватель повторила абсолютно как в учебнике фото-ситуацию к этому диалогу.
⠀
В этом и есть вся суть
Ольга Львовна всегда советует преподавателям: «Повторяйте жесты тех, кто изображен на фото, и сразу речь станет живой, потому что студент себя ощущает этим героем». Держим фокус на проживании.
⠀
Мелони конечно сделала гениально, это не открытый диалог, а открытый полилог. Вся команда включена. Сначала роль играл один молодой человек, потом ролями меняются отрабатывая все грамматические выражения
⠀
Студентам легко играть, они изображают реальную ситуацию, с реальным остроумным смешным интересным наполнением.
