На недавнем базовом семинаре была поднята интересная тема о выборе "настенных" материалов для дома и для класса.
Общие некоторые критерии, которые мы сформулировали:

- отсутствие перевода на язык-посредник,
- отсутствие транскрипции,
- максимальная наглядность (графическая семантизация),
- стремление к контекстам (избегать отдельных слов, даже если они "прилеплены" к значимому предмету),
- максимальное обогащение лексики интересным и полезным материалом (никаких бессмыслиц в стиле "мама мыла раму"!),
- вместо "учим язык"=>"учим на языке (мудрости, целеустремлённости, разумному/доброму/вечному...)"


Условно мы разделили цвета рамок плакатов по оттенкам смысла.

Красные - мотивирующие цитаты,
Жёлтые - цитаты о дружбе, о доброте,
Синие - цитаты про ценность познаний, учёбы.
 

Если годовой учебный план рассчитан на 60 уроков (по два урока в неделю), то наши 30 плакатов покроют годовую потребность в цитатах недели!
Каждую неделю в классе вешать новый плакат - и ученики будут бегом бежать на урок, сгорая от любопытства: какой же плакат повесят сегодня?
Вторичная выгода плакатов с цитатами - это дополнительная мотивация учеников.



Кроме того, эти плакаты - неисчерпаемый источник различных игр и творческих заданий помимо многочисленных тем для обсуждения.
Только с одним плакатом можно играть в десятки игр, не говоря уже о 30!
Разумеется, игры по плакатам с цитатами недели обязательно будут конспекты.

Плакаты представленыв достаточно высоком разрешении для вывода на печать.
Без водяного знака.