Как простроить системное опережение с первых шагов?

Приятно вдохновлять людей историями успеха самых ярких студентов.
Но критически мыслящая аудитория обязательно поинтересуется статистикой.

"У нас даже лодыри опережают школьных отличников" - это слова.
Но как показать заявленную планку результативности в цифрах?
Как вести статистику, даже если ещё не внедрена нишевая CRM или в ней отсутствует такой функционал?

Как демонстрация статистики работает на опережение возражений родителей учеников?
Как отслеживание статистики помогает вовремя вносить корректировки в учебный процесс?

Об этом нам расскажет Любава Кондукова на примере организации процессов в авторизованном OSMTЦентре SuperKids.

Запись эфира и доп. материалы доступны для зарегистрированных пользователей.